S’il existe un point sur lequel les Haïtiens et les Haïtiennes s’entendent, toutes tendances politiques et toutes classes sociales confondues, c’est bien sur l’importance de l’éducation pour le relèvement de leur pays. Se pose alors l’épineuse question du « Comment ». Comment utiliser intelligemment nos ressources humaines, matérielles et financières limitées pour transformer en un horizon de dix, quinze ou vingt ans, notre système éducatif de façon à ce qu'il devienne la locomotive de notre développement ? La réponse concrète à cette question, que personne ne connaît, ne peut émerger, selon nous, que d’une mobilisation de l’ensemble de la société haïtienne dans une entreprise de réflexion permanente couplée à l’action sur le terrain. Dresser des plans, les exécuter, évaluer ce qui a été fait, rectifier le tir, tout cela en une boucle incessante : il s’agit là d’une méthode éprouvée qu’il nous reviendra de mettre en œuvre en tant que société, de manière continue et soutenue. Dans la recherche de notre voie vers un meilleur système d'éducation, il sera important de solliciter et d'accueillir l'expression de points de vue différents, voire divergents: ne dit-on pas que du choc des idées jaillit la lumière? Une réflexion permanente structurée et organisée, franche, ouverte et inclusive est l’option qui offre, selon nous, les meilleures chances de succès.

C’est dans ce contexte que GRAHN-Haïti et GRAHN-Monde prennent l’initiative, après  des discussions et consultations soutenues avec des partenaires en Haïti et ailleurs, de poser la première pierre de ce qui sera Haïti-Éduc’2012, la première d’une série de rencontres bisannuelles qui s’échelonneront sur les vingt prochaines années, conformément à leur plan stratégique de contribution à la reconstruction d’Haïti. (cliquez ici pour lire la suite et le communiqué en anglais et en créole)

Communiqué final (en Francais, in English)